Aula Vaga – Teoremas do Impossível, novo espetáculo do Grupo Pandora de Teatro, estreia em setembro em São Paulo. A montagem parte de relatos de professoras e professores da rede pública para discutir o adoecimento docente, a precarização do trabalho e os desafios enfrentados dentro das escolas.
A temporada começa em 24 de setembro, no Teatro João Caetano, na Vila Clementino. Depois, o espetáculo segue para o Teatro Paulo Eiró, em Santo Amaro. As apresentações têm entrada gratuita, mediante reserva.
A criação combina teatro documental, audiovisual e poesia. A partir de experiências reais, a peça constrói uma narrativa que transita entre memória, realidade e realismo fantástico.
O espetáculo é escrito e dirigido por Lucas Vitorino e tem no elenco Rodolfo Vetore, Thais Kaori e Thalita Duarte.
Espetáculo parte de experiências reais de professores
A pesquisa que deu origem a Aula Vaga – Teoremas do Impossível foi desenvolvida pelo Grupo Pandora em contato direto com profissionais da educação.
O processo incluiu entrevistas, workshops realizados em escolas e uma oficina de criação de três meses voltada a professores e outros trabalhadores da área.
Além disso, o grupo registrou relatos sobre os desafios da profissão e momentos de mobilização da categoria. Parte desse material aparece na própria encenação.
“Os relatos alimentaram as cenas. Mesmo quando não aparecem literalmente, estão presentes na construção dramatúrgica”, explica o diretor Lucas Vitorino.
Em cena, três profissionais da educação — duas professoras e um professor — têm suas trajetórias atravessadas por situações de exaustão, pressão e resistência.
A partir dessas histórias, a montagem desloca elementos reconhecíveis da rotina escolar para uma narrativa marcada pelo realismo fantástico.
Dados mostram dimensão do adoecimento docente
A discussão apresentada pelo espetáculo dialoga com dados sobre a saúde dos professores da rede estadual paulista.
Segundo levantamento do Centro do Professorado Paulista (CPP), elaborado a partir de dados da Diretoria de Perícias Médicas do Estado (DPME), 25.699 licenças médicas por transtornos mentais e comportamentais foram registradas entre janeiro e setembro de 2025.
O número representa uma média de 95 afastamentos por dia no período. Ao todo, as licenças somaram 911.634 dias de afastamento, com duração média de 35 dias por licença.
Os dados ajudam a contextualizar o tema levado ao palco pelo Grupo Pandora. No espetáculo, entretanto, o foco está nas experiências humanas por trás dessas estatísticas.
Teatro e cinema se encontram no palco
A linguagem de Aula Vaga – Teoremas do Impossível combina atuação ao vivo com recursos audiovisuais.
Câmeras registram ações realizadas no palco, enquanto projeções ampliam a presença das pessoas entrevistadas durante o processo de pesquisa.
O cenário também parte do ambiente escolar. Lousa, carteiras e outros elementos conhecidos aparecem reorganizados, criando uma sala de aula que parece estar fora de seu lugar habitual.
No chão, um piso verde remete às antigas lousas escolares. Ao longo da apresentação, palavras são escritas e apagadas sobre essa superfície.
A trilha sonora, por sua vez, incorpora referências do trap e da música eletrônica. A proposta aproxima o universo dos estudantes do cotidiano dos profissionais que trabalham dentro da escola.
Entre exaustão e resistência
A montagem não pretende apresentar apenas um retrato da crise na educação.
O Grupo Pandora utiliza as histórias coletadas durante a pesquisa para construir uma reflexão sobre as condições de trabalho, a pressão burocrática e os impactos dessas experiências sobre quem está diariamente dentro das salas de aula.
“A nossa vontade é falar com os professores que existe um grupo de teatro olhando para essa dor, para essa ferida, para essa luta”, afirma Lucas Vitorino.
Para o diretor, a peça combina uma dimensão política com uma abordagem poética.
Assim, o espetáculo transforma relatos e experiências concretas em uma narrativa que aproxima documentação, ficção e linguagem audiovisual.
Pesquisa nasceu em Perus
A primeira etapa do processo foi realizada no Espaço Cultural Canhoba, em Perus, na zona noroeste de São Paulo, onde o Grupo Pandora mantém sua atuação.
O coletivo desenvolve pesquisa teatral contínua no bairro e ocupa, desde 2016, a Ocupação Artística Canhoba – Cine Teatro Pandora. O espaço funciona como polo cultural e abriga atividades de formação, criação e apresentação artística.
O projeto Aula Vaga – Teoremas do Impossível foi contemplado pela 45ª edição do Programa Municipal de Fomento ao Teatro para a cidade de São Paulo.
Depois da temporada no Teatro João Caetano, o espetáculo será apresentado no Teatro Paulo Eiró, em Santo Amaro.
Sinopse
O espetáculo investiga o adoecimento docente na escola pública e transforma as cicatrizes e vozes de professoras e professores em uma narrativa visual e poética.
Entre realidade e delírio, a sala de aula aparece como um espaço onde colapso e resistência convivem.
A montagem aborda a crise da educação e acompanha personagens que, mesmo diante de situações consideradas impossíveis, continuam tentando construir novos caminhos.
Serviço
Aula Vaga – Teoremas do Impossível
Grupo: Grupo Pandora de Teatro
Texto e direção: Lucas Vitorino
Duração: 70 minutos
Classificação indicativa: 10 anos
Entrada: gratuita
Teatro João Caetano
Endereço: Rua Borges Lagoa, 650 – Vila Clementino, São Paulo
Datas: 24, 25, 26, 27 e 30 de setembro; 1, 2 e 3 de outubro de 2026.
Horários: quinta a sábado, às 20h; domingo, às 19h.
Sessão extra: quarta-feira, 30 de setembro, às 20h.
Ingressos: gratuitos, mediante reserva pelo Sympla. A programação publicada pelo produtor confirma a temporada de 24 de setembro a 3 de outubro.
Teatro Paulo Eiró
Endereço: Avenida Adolfo Pinheiro, 765 – Santo Amaro, São Paulo
Datas: 8, 9, 10 e 11 de outubro de 2026.
Horários: quinta a sábado, às 20h; domingo, às 19h.
Ingressos: gratuitos, mediante reserva pelo Sympla.
Aviso: o espetáculo utiliza efeitos de luzes estroboscópicas e flashes luminosos.
Grupo Pandora de Teatro: @grupopandoradeteatro — perfil divulgado pelo próprio grupo em seus canais oficiais.
Fontes: Grupo Pandora de Teatro, Sympla e levantamento do Centro do Professorado Paulista com dados da Diretoria de Perícias Médicas do Estado.
